前言：蘇同欣同學，為澳大利亞華僑，于2017年11月份到華師導航來參加課程學習，由于他離開高中已經有5年了（當年為河北籍考生），基礎確實很差，那不是一般的差！但是經過他自己的艱苦不懈的努力，終于如愿以償，在2018年5的港澳臺聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績，考取985大學，且有兩科成績全國第一，這充分的詮釋了什么是勤能補絀。以下是他昨天微信發(fā)給我的，做為老師，我看了很是開心！感覺他的經歷可能對一些新來的同學有所幫助，現(xiàn)全文轉發(fā)，以茲鼓勵！
在正確的道路上品嘗碩果
——在華師導航教育的學習心得
（蘇同欣 華師導航教育2018年學員 錄取中國海洋大學）
漂泊海外 倍感迷茫
我是隨父母來到澳大利亞一個不到十六萬人的小城市定居的。在大多數(shù)人的眼里，澳大利亞是一個富裕、安定、環(huán)境優(yōu)美的國家。我過來后，就像其他移民二代一樣找了份工作，先是在餐廳打工，后是幫朋友帶旅行團。可以說，都是毫無技術含量的工作，我的同事中有上至七八十歲的奶奶，也有像我一樣的年輕人，大家都日復一日地看似忙碌地賺著自己的生活費。工作之余，我就是打游戲、逛酒吧，因為周圍的人都是這樣。這樣的生活一過就是五年，五年當中，我雖然見識了不少新鮮事物，但我感覺到自己的生活毫無目標，沒有激情，我就像是溫水中被煮的青蛙，根本意識不到自己正面臨的危機。
在一次次和以前國內的小伙伴聊天當中，我發(fā)現(xiàn)我已經嚴重地掉隊了，我之前的好朋友們，有在中山大學讀醫(yī)學研究生的，有在中國政法大學讀書的，還有考上公務員的。我想，再這樣混下去，我恐怕到老，也還是這個樣子。于是我也想到了要繼續(xù)學習，我開始嘗試著聯(lián)系澳洲的學校，準備開始自己的學習生涯?？墒屡c愿違，我聯(lián)系的學校越多，失望越大。我甚至跑去悉尼、墨爾本這些大城市的大學、技術學校去咨詢，去旁聽，可我發(fā)現(xiàn)，我連基本的語言關都過不了，根本聽不懂任何東西。失落、迷茫、沮喪，各種負能量接踵而至，充斥著我日常看似無憂無慮的生活。我在想，或許我這一生就這樣了。
燃起希望 結識貴人
在一次偶然聊天中，有朋友提及中國對于華僑歸國讀書是有單獨的政策的，但需付出很大的努力，要通過嚴格的選拔考試才能入學，因為中國的高校屬于“嚴進”。我聽到后特別的振奮，但我也深知，對于我這種已經告別校園多年的人來說，這可能是天方夜譚。我抱著試一試的想法，當天就在網(wǎng)站上查找相關資料。網(wǎng)上的信息鋪天蓋地，輔導機構也是五花八門，那些廣告看得我是一頭霧水。我記下了幾個相對較大的輔導機構的聯(lián)系電話開始咨詢。
在這個過程中，我認為我結識了將會改變我命運的華師導航教育的張新明校長（也是我往后的地理老師，一位讓我愛上了地理這門學科的老師）。正是和他的一通兩個多小時的電話，讓我改變了想法，鼓足了勇氣，下定了決心。畢竟是教育學博士后，不像其他幾家輔導班那樣告訴我“考試不難”、“抓緊回國”、“交費后就來上課”等等，他視每個學生為不同的個體，不僅非常細致準確地告訴我考試的相關事宜，還詳細地詢問了我之前的學習狀況、在國內外的生活狀況、以及對以后的打算等等。幾次電話之后，我意識到時不我待，我決定回國備考。回國的航班上，我在想任何學習，都像搭房子，需要完備的施工方案，而我面對的是高考這樣的難度大的選拔性考試，這就如同構筑一個摩天大樓，更需要詳盡的、精確的設計圖紙，我能行嗎？我能考上嗎？這是我一直思考的問題。
我清楚地記得，由于我?guī)е@些疑慮，我在初次見到張校長時，內心是十分忐忑的。我越是明白自己的基礎科目水平，就越是懷疑自己能否能夠考上大學。張校長似乎也讀出了我內心的波瀾，他問我：“小蘇，你是不是沒信心呢？”我點了點頭，張校長笑了笑，說道：“很多人沖擊高考，苦于沒有路徑，他們最終失敗了，你找到我，說明你信任我，而我的工作，恰恰就是給你鋪好一條路，只要你肯埋著頭順著走下去，不要中途放棄，我敢肯定，你可以考取大學，甚至是名牌大學。”看著他堅毅的目光，我的眼前似乎也出現(xiàn)了一道光芒。對!只要我跟著走，不放棄，我就肯定可以！
張校長的話不是虛的，第二天，他就給我提供了一系列學習方法，包括高考的各個科目的學習準備法，以及每個科目中的每一種題型的復習框架，林林總總、至為詳盡。看到那厚厚的一摞文檔，想想張校長給我分析的如何分配時間備考，我之前猶豫的心總算是平靜下來了，這個老師，靠譜！
篳路藍縷 揮灑青春
從回國到高考，總共是5個月，這段時間，我的人生經歷了一次升華，我不僅體會到了那種苦盡甘來的感覺，也感受到了一個人生真諦：努力，就會有回報。
張校長的復習計劃事無巨細，它細化到了每個知識點的學習、掌握、融會貫通，而我只需要根據(jù)老師的復習計劃，去記憶每一個知識點就可以了?？梢哉f，他的方案就是為我這種華僑生量身打造的、最“抄近路”的高考復習法。就這樣，我加入了高考沖刺大軍，每天按照張校長的學習計劃學習，張校長也幾乎每天或是每隔幾天就會來和我們每一位學生溝通學習進展情況，以便及時調整學習計劃。持續(xù)了一短時間后，我生怕我付出的努力、背下來的知識考試不考。我把這個疑慮告訴了歷史老師小張老師（讓我歷史考出最高分的恩師），她胸有成竹地說：“相信自己，更要相信我們，堅持到最后，彩蛋在后面！”說完，我們都笑了起來，就是這種愉快的學習氛圍，促使我能夠堅持下去，給了我信心，讓我的信心更足。
學習是辛苦的，這個過程中，張校長和小張老師給予了我極大的鼓勵和幫助，不僅是學習上的，還有生活上的。他們就像親人一樣，噓寒問暖，給予我很多照顧和幫助，這讓我能把所有精力全部集中在學習上，使我的成績也在迅速地提升，為我后期高考考出理想成績奠定了基礎。
周而復始的學習生涯，不論有多么充實，多么難熬，也有它結束的時候，不知不覺，高考來到了。
柳暗花明 涅槃重生
我不記得我最近一次參加考試是在什么時候了，大概是在六年前吧，記憶已經遙遠。但以前怎么樣，那都是以前，都過去了，此刻擺在我面前的是一座大山——高考。日子越臨近，我就越慌，可又說不出我怕的到底是什么。高考前一天，張校長看出了我糟糕的狀態(tài)，對我說：“其實你不用考慮太多，發(fā)揮出自己真實的水平就可以了，你只需要把它當成一場人生必須經歷的旅行，就可以了?！蔽铱粗?，半分鐘沒有說出來話，但我感覺我的內心當中有一種東西在發(fā)酵，這是張校長給我的復習計劃、老師對我的悉心指點以及我長期以來刻苦的努力所凝結而成的一種感覺，這種感覺在發(fā)酵、在醞釀，它正在形成一種力量。第二天，我自信地走入考場，直面人生當中的這一場必經的旅行。
成績出來那天，我正在澳洲北部的一個小島上，頂著太陽，帶著一群喧鬧的廣東阿姨們在游覽。我一直覺得我的生活不可能有另一種可能性，我以后會繼續(xù)在這里帶團，到時候攢一點錢，自己開個旅行社，雇人帶團。我正這樣想著，忽然接到了張校長的電話，他對我說成績出來了，尤其是歷史、地理單項都是全國最高分，他說憑借這個分數(shù)，我不僅僅可以上大學，我還完全可以報考中國的985、211、雙一流（當時我還不知道這些代號是什么意思）的高校。我當時是沉默的，我感覺這是不可能發(fā)生的事情，因為我的底子太差了，等我回過神來之后，我忽然高興地跳起來，天哪！太讓人興奮了，我怎么也不會想到我會考上大學，更不會幻想自己會達到名牌高校的分數(shù)線！但事實就是事實，我這次賭對了，我拼盡了全力，換來了最棒的結果！
現(xiàn)在，我結束了新生軍訓，正坐在中國海洋大學寬敞明亮的圖書館寫這篇文章。這是一所985、211、雙一流大學，也是我夢想的學校，回想接到錄取通知書的那一瞬間，我看著島上的那一棵棵的椰子樹，仿佛它們都在為我高興，因為，我終于可以上大學了！我現(xiàn)在還加入了中國海洋大學學生會，也加入了學校的舞蹈團，正在為迎新生晚會緊張地排練，美好充實的大學生活就這樣開始了。
我想，我還會定期回澳洲帶團，但那已經變成了一項“消遣”和“回憶”，或者說是一種“戀戀不舍”，而絕非“謀生手段”。未來，我可能會從事會計，或者去一家企業(yè)做基金經理，或者是做做國際貿易，這是我目前的夢想。在張校長的幫助下，我對人生有了更多規(guī)劃，我的未來也更加清晰。
這一切就仿佛是一個夢，而美夢最終變成現(xiàn)實，除了我個人的不懈努力外，華師導航教育專業(yè)的課程設置、精細的知識點梳理、優(yōu)秀的師資配置以及良好的食宿環(huán)境是關鍵中的關鍵，如果沒有這些，成功是沒有抓手的，理想也最終會碰壁。最后，我要對未來將要參加高考的學弟學妹們說，奮斗吧，少年！在張校長的指導下，你們必定圓夢！